 初高中期间学习成绩优秀，并担任了班长、学习委员等职务。  初中毕业由于学习竞赛成绩优秀，以第一名的成绩获得了本校高中部直升名额，未参加中考。  在初高中日常课程学习之余，还独立学习和研究过数理化竞赛方面的内容，参与了多次自招辅导和竞赛培训等，对竞赛和自主招生相关知识有所了解。  高考以优异的高考成绩（无加分）进入清华大学，是高中学校多年以来唯一考入清北的学生。  自己从普通高中考入清华大学，有很多初高中的亲身经历和感悟可以分享，例如良好的学习方法、生活以及日常习惯等等。  在学生学习中能够做到寓教于乐，联想能力丰富，可以成体系的交给同学们数理化三科的知识，让同学体会到学习的乐趣和价值。  在本科和博士阶段的学习和研究中有很多有趣的方向和领域，可以在闲暇时间分享给同学们，从而激发他们的学习积极性和热情。

学历水平：清华大学经济管理学院大二学生 特 长：擅长逻辑思维引导，会弹钢琴 性 格：外向开朗 高考成绩：689 大学获奖：院奖学金

本人在本省以优异成绩裸分考入知名学府清华大学，自身学术素质过硬；在原高中时关心他人，擅长与他人交流方法，为同学讲解习题，积累了丰富的解题和讲题经验；曾获数学、物理、化学等多项国家级一等、二等奖，有一定承担竞赛教学任务的能力。

本人擅长初高中数学英语，在2017年高考中数学英语均接近满分，高中毕业的暑假做过家教，学员有明显进步，本人认真负责有耐心，有自己的学习方法和教学方法。

教育经历 2011.06 广东省深圳市南联学校 Ÿ中考成绩824分，排名位于深圳市前三十名，考入深圳市龙城高级中学。 2011.09-2014.06 广东省深圳市龙城高级中学 三年考试总分每次保持年级前三，大多数为年级第一。 曾获得深圳市十佳文学好少年二十强。 曾获得全国希望杯数学竞赛二等奖。 Ÿ曾获得全国高中学生化学素质和实验能力竞赛高一组一等奖 Ÿ曾获得全国高中数学联赛三等奖。 Ÿ曾获得广东省宋庆龄奖学金。 Ÿ在高三深圳市第一次模拟考试获得深圳市第一名，物理为满分。 Ÿ高考以679分考入清华大学机械工程系实验班。 2014.09至今 清华大学 机械工程系（实验班） Ÿ机械工程实验班是机械工程系在吸收国外一流大学机械工程本科教育先进经验的基础上，通过对课程设置和培养体系的革新所建立的专业，全班24人中有2名高考状元，5名高考前十名，大部分同学高考省排名在30名之前。其大部分课程有大量的实践项目环节。 Ÿ前三年年级排名：21/144，三年均获得学业优秀奖学金；已经推荐到机械工程系电子工程研究所攻读博士。 Ÿ核心课程：机械工程导论（93/100）、微积分A(2)（96/100）、线性代数(2)（97/100）、大学物理B(1)（95/100）、计算机程序设计基础（98/100）、复变函数引论（93/100）、电工技术与电子技术(2)（92/100）、设计与制造(1)（94/100）、机械材料学（95/100）、机电系统设计实践（90/100）、流体力学（91/100）、测试与仪器（93/100）、系统动力学与控制（96/100）、企业实习（93/100）。 获得奖项 清华之友——长虹奖学金、清华之友—张明为奖学金，学业优秀奖（3次）、社会实践优秀奖 社会活动 2014.11 清华大学机械工程系“钜械座”学生节担任主持人 2015.01 清华大学“情系母校”活动龙城高级中学支队支队长，大型支队全校总分第一名 2015.08 清华大学“行知计划”西安支队骨干人员，获得清华大学实践金奖 2015.03-2015.12 清华大学学生会外联部干事，协助举办清华大学全明星篮球赛等活动 其他 英语：CET-4 （613分） 热爱体育，坚持每日长跑3公里，喜欢篮球、乒乓球、羽毛球、网球等运动。 广泛涉猎，喜爱美剧英剧如《权力的游戏》、《神探夏洛克》、《犯罪心理》等。

本人性格开朗，乐观阳光，善于与人沟通交流，有多年一对一教学经验。高考理综281（300），数学143（150）。有较强的理科背景与能力。

本人北京生源，初中和高中就读于清华附中的重点班，数理化成绩优异，其中理综多次年级第一（理科生约300人）。于2011年参加高考，其中理综276分（满分300），数学145分（满分150）。获得上海交通大学自主招生的A类加分（线下40分，线上10分）。热情开朗，善于交流，在本科期间是相声协会成员，风趣幽默。且具有一定家教经验。

本人清华电子科学与技术专业博士，来自上海的生源，最先接触素质教育。我深刻明白与了解如何带动学生的学习热情，让孩子从小养成好习惯来主动学习，这会是终身受益的事情。我本身是一名工科生，但是由于所受的教育，其实本人并不偏科，在语文，英语，政治，历史教学上也有自己的方法。我认为文科不应该只是死记硬背，有条理的背诵和梳理恰恰是最重要的引导学习方式。当然，作为一名工科生，理科教学更是我的强项。我很理解很多学生头疼数学、物理的主要原因，其实是老师只讲授结论，让后需要你用你用结论解决问题，而不重视公式推理与解题模型的建立，那些是所有问题解答的基础。 我大学获得过三年的国家奖学金，今年以直博的名额来清华继续攻读我的学业。在从学渣逆袭的过程中，我总结了自己的学习方法，更适合那些本身学习能力一般的孩子，让他们从头理解问题，从而树立学习自信，最后成绩进步。

本人清华航空航天工程专业大三学生，擅长理科，对数理化学习和理解有自己的独到见解，做事认真负责，严于律己，喜欢和人交流。

我是清华大学电机系研一的学生，初中各科接近满分，高中理科班，各科成绩均在前列。性格开朗，交流技巧丰富，从初中开始作为班长，高中本科研究生均为班级班长，与人为善，沟通能力较好，个人认为这在家教中很重要。

清华大学生命科学学院大三在校生，为北京考生，讲话幽默风趣，性格阳光开朗，曾帮助校外平台录制过关于初中学习方法的网课，比较有心得！曾在四川，新疆等地开展过暑期支教活动，经验丰富。时间较为充裕，也可在工作日授课，语言表达能力很强，在校内十佳社团担任外联部长。 为人有礼貌，比较干净，性格良好。无怪癖。

本人清华大学生物专业大学生，家教经验丰富，基础扎实，让学生易于理解知识点，而不是死记硬背

清华大学化工系博士生，曾获得国家奖学金两次、励志奖学金一次，并获得北京市三好学生荣誉称号。待人诚恳，工作认真负责。喜欢循序渐进地引导他人学习。提倡触类旁通、举一反三的学习方式；提倡从自身做起，严格要求自己，以带动他人学习。大学期间经常辅导同学学习，有较高的辅导他人学习的水平；喜欢与同学交流家教经验，家教经验丰富；一步一个脚印至清华大学博士研究生，有较强的学习能力和耐心，并十分了解如何培养学习兴趣。非常有信心能够提高学员的成绩。