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本科二年级 小学全科,小学语文,高一语文,高二语文,高三语文,初一语文,初二语文,初三语文,中考心理辅导,卡拉OK歌咏,
我就读于首都师范大学汉语言文学师范专业。本人性格开朗，乐观向上，爱好广泛，喜欢看书、弹钢琴、唱歌、绘画等，乐于与人交流沟通。本人专业课成绩优秀，对工作认真负责，授课风格轻松幽默，对于从事教育类的工作很有热情。
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研二 高一化学,高二化学,高三化学,初三化学,
自己性格活泼开朗，有一定的做题方法！
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本科二年级 小学英语,高一英语,高二英语,初一英语,初二英语,初三英语,
性格开朗乐观，喜欢与人交流，有耐心，认真负责，品行端正。在首都师范大学本科二年级英语师范专业就读，从小英语成绩较好，高考英语成绩136分，有自己的学习方法。
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本科二年级 小学全科,篮球,
首都师范大学大学一名学生，专业为小学教育数学方向，所学内容围绕小学生心理发展等以及教学专业知识等。带过小学生英语和数学家教，受到了家长的认同，有经验。有小学奥数训练员三级证书，
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本科三年级 绘画,油画,美术,卡通画,中国画,西洋画,美术,书法,书法,
本人热爱美术和孩子，同时在大学期间非常希望多接触孩子，不仅为自己丰富经历，增长经验，也为孩子提供更多的帮助，让更多热爱美术的孩子得到学习，也让更多的孩子热爱美术，理解美术。
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研二 小学全科,小学语文,小学英语,高考心理辅导,初一语文,初二语文,初三语文,初一英语,初二英语,初三英语,中考心理辅导,健身减肥养身,考研专业课,
目前就读于首都师范大学，研二在读，应用心理学专业。本科院校也为师范院校，带过班级课也带过家教课，经验丰富。河南省高考英语分数126分，四六级一次性通过，获得过河南省大学生英语竞赛优秀奖。主要擅长英语，语文基础也很好。性格开朗活泼，善于沟通，很好相处，也可以做心理梳理。
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研一 小学全科,小学英语,高一英语,高二英语,高三英语,初一英语,初二英语,初三英语,
本科就读于北京第二外国语学院高级翻译学院，现就读于首都师范大学教师教育学院，学科教学（英语）专业，英语基础好，发音标准，耐心，温柔。
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本科三年级 小学全科,
首师大大三学生 北京人
学习成绩优秀无挂科 会奥数 四级已过 平时爱好广泛喜欢古筝喜欢运动喜欢唱歌
无不良嗜好
性格开朗 与家人朋友相处融洽 喜欢小孩儿 有耐心
丰富大学期间的社会经历
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研二 小学全科,初二物理,初三物理,高一物理,高二物理,
从年本科入学至今，先后在海淀区重点中学、及北京市重点中学跟随多位特级、高级教师学习。认真学习、领会指导老师教育教学思想。专心钻研教材，精心设计教案，在判阅学生课后作业以及考试卷子的过程中细心，并能通过卷面以及作业发现学生的弱点，课上针对弱点着重讲解。对学生认真负责，耐心辅导，在讲课期间深受学生的喜爱，无论从知识上还是教师基本素养上都得到了极大的提升。曾参加全国大学生物理竞赛，课下积极学习高中物理竞赛内容，并对此有一定程度的了解。
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研一 小学语文,小学数学,高中政治,高一高二文综,初中政治,初中历史,初中,
本人细心、耐心，有责任感。从大学开始就从事家教，有经验。还在中学顶岗实习了半学期，
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本科三年级 小学全科,小学语文,小学数学,小学奥数,初一数学,
我是首都师范大学小学教育专业的学生，我的主修方向是数学。我取得了奥数教练员三级证书和奥数教练员二级证书，全国数学建模大赛华北区三等奖等成绩。考取了普通话考试一类，教师资格证。我可以教授小学数学，奥数，以及语文英语。
曾经担任幼小衔接讲课老师，深受孩子喜欢。在海淀区课后一小时任课，经验丰富。教授小学奥数，幼小衔接等课程
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本科二年级 小学全科,小学数学,
本人是首师大初等教育学院数学方向的学生，性格开朗，对学生有耐心，之前有过在课后托管班做辅导老师的经历，可以辅导小学生的各科作业，数学更是我的拿手项目，而且我们的专业毕业后就是小学教师，所学于所教对口。
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研一 小学数学,高一物理,高一化学,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,初三化学,
本人是首都师范化学系研一在读学生，为人性格开朗，本科期间从事过物理、化学以及数学的教学工作。与学生沟通融洽，对待学生有耐心，受到学生家长的一致好评。
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本科三年级 小学数学,初一数学,初二数学,初三数学,
本人是一名首都师范大学的学生，目前在读大三，在初等教育学院学习小学数学专业。
在校期间成绩优异，数学专业课程全部通过（数学分析，高等代数，小学数学竞赛指导）。目前获得小学教练员三级证书（数学），获得2016-2017年首都师范大学奖学金。
有较强的责任心，做事认真负责；能够成为学生和家长沟通的桥梁。性格上平易近人，可以与孩子和谐相处。
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本科二年级 小学数学,高一数学,高二数学,高一物理,高二物理,初一数学,初二数学,初三数学,初二物理,初三物理,
我是李希，我的专业是物理学师范专业。我曾当过助教、以及家教的职位。我的物理、数学都很好，并且在当家教过程中，有教过高中物理的经验。我对自己很有信心，同时我愿意从现在起为我的教师之路打下基础。我愿意用心去教孩子、去传授知识。
