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在校大四学生 小学数学,初一初二数学,初三数学,高一高二数学,高三数学,
个人性格开朗,平易近人,在校学习成绩优异,曾多次获专业奖学金
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在校大二学生 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初三英语,初三数学,
我目前是本科大二学生,性格开朗乐观,善于与人交流,想做家教,有相关经验,曾教过初二升初三学生英语希望在我们共同努力下让您的孩子取得进步!
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在校大三学生 小学全科,高中文综,高一高二英语,初三数学,初中历史,初一初二数学,
我是一个比较文静的女生,平时做事也比较踏实,走过了九年义务教育,经历了高考的残酷,明白学习的不易。如果你选择我的话,我将会尽心尽力地为你的学业负责。
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在校大二学生 初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,初三物理,初三化学,高中数理化,高中生物,高一高二数学,高一高二物理,高一高二化学,高三数学,高三物理,高三化学,大学高等数学,
踏实认真细心,善于和人相处,擅长初高中数理化生及大学高等数学,希望能为小朋友们提供力所能及的帮助,同时锻炼自己的能力,丰富自己的阅历。
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在校大四学生 小学数学,小学英语,初一初二英语,初一初二数学,初一初二物理,初一初二化学,初三数学,高一高二数学,高三数学,手风琴,
迎春杯三等奖,北京市软笔书法大赛银奖,区运动会100米第四,200米第五,大学生英语竞赛三等奖等,手风琴8级,连续获得学校奖学金
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在校大一学生 小学语文,小学数学,小学英语,小学全科,初中全科,初中历史,初中数理化,初中地理,初一初二语文,初一初二英语,初三语文,初三英语,初三数学,高中文综,高三英语,
我来自于广西玉林,遥远的桂东南地区的一个农村家庭,从小踏实朴实,学习认真。2012年以优异的成绩成为北京外国语大学在玉林市唯一录取的学生。做兼职除了锻炼自己,同时也是为了赚取生活费用,也希望能为广大的家长学生服务。做事较为细心,同时很有耐心,在做家教之余可同时提供家政服务。
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在校大三学生 小学全科,小学奥数,高中文综,初三英语,初三数学,高中地理,高中政治,高中历史,高一高二语文,高一高二英语,高一高二数学,高三语文,高三数学,高三英语,初中全科,
北京大学自主招生考试全省第一名,高考总分全省前五名; 性格独立,开朗,非常有耐心,因为自己有亲弟弟,所以非常喜欢小孩子!
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在校大三学生 小学全科,初一初二数学,初一初二物理,初三英语,初三数学,初三物理,高一高二物理,高一高二数学,高三数学,高三物理,
本人擅长理科,例如数学,物理等,英语成绩也不错,高考数学128,理综265,有耐心,曾经辅导过高三物理,算是有经验吧,希望这些信息可以帮到各位找家教的家长
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在校研三学生 初一初二数学,初三化学,初三数学,初三物理,初一初二物理,高中数理化,小学全科,
本人山东生源,数理化功底扎实,良好的教学、学习方法,丰富的家教经验,愿为有志提高成绩的同学尽微薄之力!
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首师大附中 初一初二数学,初三数学,
海淀某重点中学在职一线数学高级教师,男,北师大数学教育专业毕业,16年教龄,八次带毕业班,市骨干教师,中考阅卷组主要成员,学校数学教研组长,这里,本人想结合初中数学科目的特点以及近年中考教学大纲,从数学的经验和一些实际做法着手,谈谈数学学习的策略: 首先,注重题目精选。实践证明,学生只有训练有代表性的题目才能达到事半功倍的效果。由于大多数学生还没有辨别、筛选题目能力。因此,教师要避免逐题讲解的授课模式,要精选一些典型的试题,作为备课资 料, 同时,精心选择适合学生的试题作为课堂练习。 其次,注重题目分析。解决数学问题,实际上就是在题目的已知条件和待求结论中架起联系桥梁的过程。所以,解答一个数学问题前,要认真分析,这样才能寻找出解决问题的最佳途径。教师要先让学生读题,弄清已知条件和所求的问题,然后让基础较好的学生分析解题思路,最后由教师总结该题的解题策略,并使学生认同。 再次,注重知识总结。做题的主要目的是发现学习中存在的问题、巩固所学的知识点、检验学生的学习效果,以便学生改进。因此,习题不是做得越多越好,解题后的总结至关重要。教师要引导学生注重概念、定理、公式的理解,尽量给学生留少量的作业,不搞题海战术。学生做完题后,要对解题方法和技巧及时进行归纳和总结。对于一些典型的、中考中常考的题型,要求学生整理在笔记本上,随时拿出来看看,以达到掌握的目的。
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在职高中教师 高三数学,高一高二数学,初三数学,初一初二数学,
本人数学与应用数学专业本科毕业,现为一级高中在职教师。从教10多年来,带过多届高中毕业班。并长期从事各种形式的课外辅导!注重方法,善于通过典型习题辅导学生,针对学生自身情况,因材施教!在教授知识的过程中,很注重培养学生的学习兴趣和自信心。能准确把握各种考试的“热点,重点”问题,做到有的放矢,进而提高成绩。在教授和讲解的过程中,把握一定的情感教学,注重和学生的互动,注重通过做题来夯实所学基础,进而达到学习知识的目的。
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在校研一学生 高一高二数学,小学数学,初中数理化,初三数学,高中数理化,
大学时做过四份家教,小学,初中,高中都有教过。经验自认还算丰富。本人年纪小,和学生交流隔阂小。教学科目数学为优。
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在校研二学生 小学数学,初一初二数学,初一初二化学,初三数学,高一高二数学,高三数学,大学高等数学,
本人上课幽默风趣,经常以生活中现有的例子为基础帮助学生开发大脑,效果显著
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在校大四学生 初中数理化,初一初二数学,初一初二物理,初三数学,初三物理,高中数理化,高一高二数学,高一高二物理,
北京大学物理学院,数理化基础扎实 初中高中参加过物理、数学竞赛。
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在校大四学生 小学全科,初中历史,初中地理,初中政治,高中文综,初一初二数学,初三数学,
本人现在是大四学生,高考时文综以243分名列全省前茅,总分是全县第一。大学时做过大量家教,更参加过暑期支教和教育实习活动,对于学生的心理有比较细致地了解。现在已经找好工作,学校是一所市一中(省重点)。