-
在校大四学生 初中数理化
从事家教三年，曾一对一辅导初二数学，初二物理，高一数理化和高二数理化，学生均有较大提高，反映良好。
-
在校研一学生 初中数理化
本科期间共教过6个学生，都是初中生，所以对初中的课程很熟悉，所教过的学生对我评价都很好，学生都很喜欢我，我讲的课学生听得也很明白
-
退休初中教师 初中数学
教学 方略 纵横捭阖 融会贯通 *纵横贯通--培养思维的组织性； *放飞思路--培养思维的发散性； *辨异对比--培养思维的精准性； *探求假设--培养思维的独创性； *变式求异--培养思维的灵活性； *有理有据--培养思维的严谨性； *独辟蹊径--培养思维的创新性； *执因导果--培养思维的综合性； *追根溯源--培养思维的完美性。 课堂 艺术 启迪思维 探索真知 *创设情景、引人入胜--激发数学兴趣； *巧妙设疑、玄虚立障--点燃探索激情； *声东击西、旁征博引--广拓数学思维； *巧挖陷阱、精布暗器--警示解题误区； *因势利导、梳发结辫--理顺解题思路； *一斑全豹、画龙点睛--掌握解题技巧； *提纲挈领、归纳整理，熟谙解题规律。
-
在校研一学生 初中英语
大学暑假期间多次给初一初二学生辅导过初中英语。
-
在校研三学生 高中化学
2007年1月-至今长期担任家教，并于某教育培训机构担任兼职老师，教授初高中数理化学课程，有一定的教学经验。
-
在校研一学生 初中数理化
儒林教育担任过连个学期的初中答疑老师
-
在校大三学生 初中数理化
大学期间兼职教过的学生，以后的考试成绩有一个很高的提升。
-
在校高中教师 高中数学
成功案例：（仅将2011-2012学年中的部分案例作一呈现） 1.交大附中高一学生吴尧，在上学期经每周一课时辅导，期中成绩达到了95分，比原来的76分提高了19分. 2.交大附中高一学生魏显沣，在上学期经3课时的强化辅导，期中考试成绩由原来的72分上升到98分，提高了26分. 3.翔宇中学高一学生张玉龙，在上学期经8课时辅导，期中考试成绩由原来的12分上升到49分，提高了37分. 4.矿院附中高一学生刘宏远，在上学期经5课时辅导，期中考试得97分，名列班级第一，成绩由原来的45分提高了52分. 5.北师大实验高三学生樊怡均，经10课时的冲刺训练，高考成绩由二模的105分上升到120分，提高了15分. 6.钢院附中高三学生廉崇阳，经8课时的冲刺训练，高考成绩由二模的47分上升到72分，提高了25分.
-
在校大一学生 初中数理化
高考结束后在镇上跟同学一起办了个辅导班，总共有20多个学员，都是初中生，我主教数学，经过一个月的辅导，他们都有了一定的提高。
-
专业工作者 美术
本人生于北京，中央美术学院油画系专业毕业，从事教育工作多年，对儿童，青少年，成人心里有相当的了解，可以做到因材施教。现为专业培训机构的美术老师，擅长教授儿童创意美术，漫画，素描，色彩，油画等相关课程。
-
在校大四学生 小学全科
大二曾带过二年级全科，效果好。 暑期带过三个人的小班，能够照顾到每个学生。 大三带过四年级奥术和全科。
-
在校大二学生 物理竞赛
-
在校研一学生 高中数学
研一上学期带三个孩子高中地理，主要是自然地理部分 目前在带一个孩子高中数学
-
在校大四学生 高中数理化
没有。。。
-
在校研一学生 高中数学
大四教授高一数学，成绩提高20分；大四教授大一高数，成绩提高25分！
